Pedagogía del error pretende realizar un compendio de textos , ensayos, investigaciones etc, de los grandes e innovadores pensadores, pedagogos, filósofos, psicologos , sociologos, etc de la historia hasta nuestros días. Su fin es informar y animar a conocer a dichos autores para ampliar nuestra capacidad crítica y desarrollar como constructores y transformadores sociales, una Pedagogía más acertada.
martes, 20 de agosto de 2019
Indefensión aprendida. Martin Seligman 1967
Paradigma del grupo minimo. Jane Elliot 1970
Jane Elliot |
Paradigma de grupo mínimo. Es una metodología utilizada en la psicología social.A pesar de poder ser utilizado para diferentes objetivos, es mejor conocido como un método de investigación de las condiciones mínimas requeridas para la ocurrencia de discriminación entre grupos. Experimentos que han usado este acercamiento revelan que incluso distinciones arbitrarias y virtualmente sin sentido entre los grupos, como son preferencias por ciertas pinturaso el color de la ropa,pueden desencadenar la tendencia del sesgo endogrupal a expensas de los otros.
El conformismo . Experimento de Solomon Asch 1956
Slomon Asch |
El Conformismo es un atajo cognitivo, es una forma de ahorrar el hecho de tomar decisiones. En ocasiones es positivo ya que nos ahorra tiempo, pero a veces nos conduce a decisiones erróneas. Algunos lo definen como el proceso mediante el cual modificamos nuestra conducta o respuesta, ante una situación de incertidumbre.
lunes, 19 de agosto de 2019
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Un sesgo cognitivo es un efecto psicológico que produce una desviación en el procesamiento mental, lo que lleva a una distorsión, juicio in...
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